大班幼儿偶发性科学教育活动的研究

被引量 : 0次 | 上传用户:flycondor
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>偶发性科学教育活动是指由外界情景诱发引起,并围绕着偶然发生的科学现象展开的一种科学探索活动,是科学教育中特有的一种活动。它不像预定性科学教育活动及选择性科学教育活动那样有明确的计划性,其活动内容和引导方式具有一定的随机性和无计划性。一、偶发性科学教育活动对幼儿发展的促进作用1、在强烈好奇心的驱动下,主动进行科学探索。偶发性科学教育活动与幼儿的日常生活、周围物质世界紧密联系,在不同的时
其他文献
新教师的职业适应期是指刚刚走上工作岗位,由没有实践体验到初步适应教育教学工作,具备最基本的教育教学能力和其他素质的阶段。职业适应期结束的标志就是教师能够适应和胜任教育教学工作,能够基本完成教育教学工作任务,得到幼儿的喜欢、家长的认可、领导的肯定。  一、幼儿园新教师职业适应期的困惑  幼儿园新教师在职业适应期的主要困惑是怎样把学到的丰富的专业理论知识以及间接经验转换成符合实际工作需要的实践经验、技
化学化工论文中,连接号使用频繁,且复杂多变。GB/T 15834-1995《标点符号用法》中规定连接号有一字线"-"、二字线(长横)"——"、半字线(对开线)"-"和浪纹"~"4种形式,但其分类
在幼儿园中班角色游戏中,教师指导幼儿角色游戏时存在着忽略对材料的添加更替,以命令式语言进行指导,忽视角色游戏的评价等问题,究其原因是教师忽视中班幼儿的年龄发展特点和
<正>(接上期)2.并购整合热度不减,交易金额超200亿元2017年,半导体照明行业共发生45起重要并购整合交易,披露的交易总金额超200亿元,基本与前几年持平。从交易总价值来看,26