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2018年四川省高一新高考制教学教育体制全面铺开,走班制生物学科实验教学成为改革中的一个重点。考虑学生的全体差异,走班制教学在高中生物生物学科实验教学中,体现了对学生的因材施教。本文从走班制生物学科实验教学的内涵、优点出发,对高中生物分组实验中应用走班制生物学科实验教学的方法进行了探索。
生物学科实验走班制教学初探
【摘 要】
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2018年四川省高一新高考制教学教育体制全面铺开,走班制生物学科实验教学成为改革中的一个重点。考虑学生的全体差异,走班制教学在高中生物生物学科实验教学中,体现了对学生
【机 构】
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四川省成都市温江中学;
【发表日期】
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2004年期
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