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在课程改革的大背景下,我国初中的教学理念在一定程度上得到了发展。大多数学校更加注重学生的自主学习能力,将培养学生的自主学习能力作为主要的教学任务,于是产生了自主学习模式。将自主学习模式应用到初中生物教学当中,教师与学生都可以得到发展,教学效果也会更加显著。这种模式已经十分广泛,本文队自主学习模式在初中生物教学当中的应用展开了具体的分析。