【摘 要】
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<正>引言:"情智课程"内涵解读什么是课程?课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排。广义的课程是指学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和,它包括学
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<正>引言:"情智课程"内涵解读什么是课程?课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排。广义的课程是指学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和,它包括学校老师所教授的各门学科和有目的、有计划的教育活动。狭义的课程是指某一门学科。在美国教育家泰勒看来,课程内容即学习经验课程,包括文化课程、活动课程、实践课程、隐性课程。文化课程包括国家课程、地方课程、校本课程。分科课程也称文化课程,是一种主张以学科为中心来编定的课程,主张课程要分科设置,分别从相应科学领域中选取知识,根据教育教学需要分科编
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