【摘 要】
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＜正＞中国高等教育学会大学素质教育研究分会,自2011年11月成立以来,在理事长北京理工大学领导郭大成、李和章的领导下,在秘书长庞海芍,隋艺等老师的精心组织下,通过举办高层论坛、组织平台展示、开展理论研究、整理出版文集、推动全球合作等工作,励精图治,十年一剑,取得了丰硕的素质教育成果,产生了积极的社会影响。本人深受研究会的影响,并在与研究会同向同行的过程中,积极探索素质教育的课外培养路径,构建课外
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＜正＞中国高等教育学会大学素质教育研究分会,自2011年11月成立以来,在理事长北京理工大学领导郭大成、李和章的领导下,在秘书长庞海芍,隋艺等老师的精心组织下,通过举办高层论坛、组织平台展示、开展理论研究、整理出版文集、推动全球合作等工作,励精图治,十年一剑,取得了丰硕的素质教育成果,产生了积极的社会影响。本人深受研究会的影响,并在与研究会同向同行的过程中,积极探索素质教育的课外培养路径,构建课外培养体系,通过课外培养推进素质教育,取得了积极的成效。在回顾素质教育研究会十周年之际,结合工作实践在此与大家分享自己的收获、思考与探索。
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