【摘 要】
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钢筋加工是建筑工程施工过程中非常重要且复杂的工作,提高钢筋加工的信息化和自动化程度,一直是行业关注的课题。近年来,随着钢筋加工行业不断向集约化和工业化方向发展,钢筋工程的数字化和信息化需求日益凸显。为此,我们利用Web-BIM技术对钢筋专项工程进行精确的3D仿真模拟,并利用云计算和移动互联网技术与工业化钢筋加工设备进行无缝对接,解决钢筋精准算量、精细翻样、优化下料、工厂生产、模型验收、数据对接、信
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钢筋加工是建筑工程施工过程中非常重要且复杂的工作,提高钢筋加工的信息化和自动化程度,一直是行业关注的课题。近年来,随着钢筋加工行业不断向集约化和工业化方向发展,钢筋工程的数字化和信息化需求日益凸显。为此,我们利用Web-BIM技术对钢筋专项工程进行精确的3D仿真模拟,并利用云计算和移动互联网技术与工业化钢筋加工设备进行无缝对接,解决钢筋精准算量、精细翻样、优化下料、工厂生产、模型验收、数据对接、信息管理等问题,进而提高钢筋加工效率、提升工程质量、降低材料损耗及减少人工投入。
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《民法典》第988条规定的是无偿受让利益的第三人的返还义务。第988条在民法典编纂过程中,草案将二审稿中第三人的“返还责任”改为“返还义务”,使得条文表述更加精确。第988条的规范意旨在于通过突破债的相对性,防止受损人免受利益多重转让的困扰,确保利益的公平分配。构成要件上,第三人受有利益,需要以得利人无法律根据取得不当利益为前提,且得利人的转让行为系无偿转让。法律效果上,第三人无偿受让利益之后,受
随着乡村振兴战略的实施,乡村社会面貌焕然一新。乡村振兴战略的实施多为行政力量主导、自上而下推进,缺乏乡村内生力量的参与,从而在一定程度上出现了不利影响。基于大学生返乡就业创业实践的视角,在厘清乡村社会主体性维度的基础上,探讨了乡村社会主体性再造的潜在路径。
教师要深入分析教材，准确把握教材设计理念和内容，基于单元主题，整合单元教学目标和内容，建立知识体系，有效开展以单元主题探究和语言学习相结合的英语教学，从而使英语教学真正从碎片化、浅表化走向主题引领、素养立意的整合性深度教学。
汉语篇章连接成分是汉语学界的一个重点问题,本文将从人际交往中使用较为广泛的示例性篇章连接成分的角度进行研究。示例性篇章连接成分虽然在日常交际中使用较多,但在对外汉语学界,却尚未引起足够的重视,这也就导致了示例性篇章连接成分的课堂教学并不完善,外国学生在使用示例性篇章连接成分时,也容易出现各种偏误。目前,对外汉语学界对示例性篇章连接成分的研究相对较少,缺乏代表性的文献。鉴于这种情况,本文将通过收集C
湖南卫视互助体验类节目《云上的小店》以“便利店”直播带货的形式,将受众喜爱的慢综艺与乡村振兴的时代主题相结合,呈现出淳朴的民风民俗和社会主义新农村风貌,实现了娱乐性与严肃性、农副产品与文娱产业的和谐共振。本文从理念、内容、表达、传播等方面探究节目策略,以期为乡村振兴背景下电视综艺手段创新与价值传递提供新思路。
对幼儿而言，游戏就是教育的载体，幼儿在游戏的过程中能获得实践经验，并进一步提高自身的学习能力。本文强调，教师在开展幼儿教育教学工作时，要深刻认知到应用构建游戏的重要性和必要性，优化游戏教学模式、革新游戏教学内容、创新游戏教学方法，尊重幼儿身心发展的规律和认知特点，真正将游戏教学的价值最大化。
序列性篇章连接成分不仅是现代汉语本体研究的重点,也是对外汉语教学中的难点。它作为篇章中表示逻辑衔接的一种常用手段,在外国学生的写作中扮演着重要角色。目前,在汉语作为第二语言的教学中,篇章连接成分的教学还处于初探阶段,相关的研究成果也较为局限,研究内容有待深化,对外国学生序列性篇章连接成分的使用情况和偏误分析的研究也很稀缺。有关序列性篇章连接成分的对外教材不仅少,而且编写零散。鉴于以上现状,本文的研
为在幼儿教育改革中提升幼儿园游戏教学有效性，创新幼儿教学模式，教师需在设计各种教学活动时，应科学引进游戏元素，合理地组织幼儿参与游戏活动。基于此，本文对如何有效开展幼儿园游戏教学活动展开了分析，旨在应用游戏增强幼儿教学活动的趣味性，集中幼儿注意力，寓教于乐地向幼儿传授知识经验，构建高效的幼儿园教学体系，助力我国幼儿教育事业健康发展。
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