论文部分内容阅读
<正>随着现代教育对教师素质要求的越来越高,幼儿园教师如何在孩子成长的同时实现自我成长成为现代教育新观念。新型的教师是一个通过不断学习从而能带领孩子不断成长的发展者。为此,教师必须走专业化发展之路,这也是我国教育改革实践提出的一个具有重大理论意义的课题。教师专业能力的显著提高更重要是在教学实践中培养起来的,新的教育思想、新的教育观念也必须在日常的教育教学实践的