《海伦凯勒》教学设计

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<正>教学过程:一、导入课题。1.这节课,请同学们再次伸出右手食指,和老师一起工工整整地写下这个名字,这个曾经感动世界的名字——海伦·凯勒。让我们一起轻轻地、满怀尊敬地念这个名字——海伦·凯勒。(齐读课题)2.我们知道只有一岁半的小海伦遭遇天大的不幸,她怎样啦?这意味着什么?从此,小海伦与有声有色的世界隔绝了,面对的是无边无际的黑暗和死一般的沉寂。不能喊,也不能倾
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