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汉语正在逐渐成为国际语言生活中的一种较通用的语言,依据第二语言教学的教材编写原则,对相关教材与"国家形象"的相关度进行研究,并着重指出在对外汉语教材编写时,跨文化与民族文化价值观是两个关键性因素.国家形象是自我认知与国际认知博弈的结果,对外汉语教材既有弘扬中华文化的义务,也要兼顾世界文化通感.
对外汉语教材与国家形象
【摘 要】
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汉语正在逐渐成为国际语言生活中的一种较通用的语言,依据第二语言教学的教材编写原则,对相关教材与"国家形象"的相关度进行研究,并着重指出在对外汉语教材编写时,跨文化与民
【机 构】
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北京第二外国语学院
【出 处】
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第二届国际语言传播学前沿论坛
【发表日期】
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2013年10期
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