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对于职业教育学的研究对象,研究职业教育的学者有着不同的见解。基于从职业教育现象发现职业教育问题从而最终揭示职业教育规律的思路,从职业教育现象、职业教育问题和职业教育规律三方面对职业教育学研究对象提出新的见解。
职业教育学研究对象新论
【摘 要】
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对于职业教育学的研究对象,研究职业教育的学者有着不同的见解。基于从职业教育现象发现职业教育问题从而最终揭示职业教育规律的思路,从职业教育现象、职业教育问题和职业教
【机 构】
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广州市交通技师学院;
【发表日期】
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2004年期
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