科教兴国的提出,为中国的现代化教育创造了契机。然而在中国现行的分支型教育制度逐渐向单轨学制转变的情况下,似乎技工学校教育其他教育相比,稍被"忽视"了,细化到会计专业,也许或多或少由于该种"忽视"造成了技工学校会计教育上的一些缺陷,同时理论教学与实践结合脱轨及师资师质参差不齐甚至技工学校教学管理的缺失等很大程度形成这些缺陷,而且这些问题缺陷主要表现在技工学校会计模拟实验教学的实施效用不高,学生较少能运用会计理论知识于模拟手工会计实践当中等等。这使得许多致力于改革以及改善技工学校会计教育方面的专家学者纷纷投身于改善技工学校会计模拟实验教学的研究中去。为此,本文主要根据本人在技工学校观察以及调查问卷分析并结合众多学者的研究,从引发会计模拟实验教学制度及实施问题缺陷角度出发,研究导致缺陷出现的状况及主要原因,并结合对广东岭南现代高级技工学校会计班学生的会计模拟实验的观察、访谈以及问卷调查等来对该问题现象做出分析研究。