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随着社会的进步,人们对教育事业的发展越来越重视。班级管理作为学校管理的基本单位,其管理效果对班级班风、学习效果、学生的未来发展等,都有着非常重要的影响作用,而初中阶段的学生随着青春期的来临,逆反心理逐渐严重,为班主任的管理工作带来了非常大的困难。本文主要针对新时期初中班主任管理中存在的问题和相应的解决策略,进行了详细的分析与探讨。