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＜正＞【设计思路】课标指出,要"重视培养学生广泛的阅读兴趣,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。"对于二年级学生来讲,培养孩子的阅读兴趣,初步养成良好的读书习惯尤为重要。本节课以激发学生阅读兴趣为目标,采用层层深入的教学方式,先由封面引导学生认识书名、作者等基本信息,再从目录、插图、小标题、片段选读等步步深入,逐渐打开学生的想象力,激发读书兴趣,渗透阅读方法。