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本文对中学化学教学中培养学生的记忆能力问题进行了探讨。记忆是学生存储信息的主要方式,是学生巩固、升华知识的重要步骤。培根曾说：“一切知识不过是记忆,而创造不过是运用记忆。”就化学而言,由于其内容多而散,学生往往会陷入一看似会,一用就忘,一做就错的怪圈,从而大大挫伤学生学习的积极性,影响学习效果。所以掌握行之有效的记忆方法,培养学生的记忆能力尤为重要。