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现如今,我国对传统文化教育的重视体现在各个方面,教育作为传播文化的主要阵地,肩负着培养青少年的重要使命和任务,初中是学生学习、成长、以及培养阅读能力的重要阶段。在中学学习中,文言文占有极大的比重,它起到了传递学科知识和历史沿革的双重作用,不仅如此,对于人格和素质的培养更有着不容忽视的作用。可以说,文以载道,以文化人是教育行业所追求的极致,也是初中文言文教学的目标。