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<正> 宽恕是近年来道德心理研究的重要主题之一。本研究在对宽恕的哲学渊源、宽恕的发展阶段、宽恕的过程模式、影响宽恕的因素和人际间宽恕的模式等内容总结的基础上,结合事件情境、同伴关系、年龄和性别等因素探讨青少年宽恕的发展。抽取初二、高二、大二年级的学生271人,平均年龄分别为13.5岁,16.4岁和19.9岁参加问卷调查。结果如下: (1)故事情境、同伴类型对青少年的情感反应、知觉到的伤害程度和宽恕程度有显著效应。青少年对好朋友的生