【摘 要】
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随着科技的不断发展,新媒体、现代信息技术不断走进生活中的每个角落,针对课堂改革、课堂融合的研究也日渐广泛。小学美术课堂作为学生提升审美水平、提高精神境界的第一扇门
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随着科技的不断发展,新媒体、现代信息技术不断走进生活中的每个角落,针对课堂改革、课堂融合的研究也日渐广泛。小学美术课堂作为学生提升审美水平、提高精神境界的第一扇门,旨在培养学生的创造力,使学生得以身心健康全面发展。因此,小学美术教学也需要紧跟时代步伐,找到最为行之有效的课堂融合方式。对此就要求小学美术教师了解美术学科本身的特点以及信息技术在美术教育中的可行性,结合信息技术与美术教育本身的功能和特点,充分发挥信息技术的多样性,将信息技术完美融入课堂,实现美术课堂的创新与课程内容的提升,培养学生发现美、创造美、感受美的能力。
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