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为了实现学生的素质教育、打造全方面发展的综合性人才,我国教育界不断进行课程改革。虽然在这样的背景下,小学生的数学课堂变得更活跃、有趣,但是小学数学教师却往往忽略了"课堂教学效率",最终导致教学任务完不成,反倒不利于小学生的发展。因此,本位将对如何提高小学低年级数学课堂教学效率展开分析论述。