【摘 要】
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近年来,我国的教学体系不断完善,各式教学理念相继出现。数学是人类发展道路上的重要组成,是新时代背景下每一位公民的基础素养。随着时间的推移,国内的教学体系不断完善,对
【机 构】
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贵州省铜仁市江口县太平镇中心完小;
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近年来,我国的教学体系不断完善,各式教学理念相继出现。数学是人类发展道路上的重要组成,是新时代背景下每一位公民的基础素养。随着时间的推移,国内的教学体系不断完善,对于数学课程的建设也有所加强,但是观察当下的实际情况我们可以发现,小学低段的数学教学中依旧存在些许不足。本文以小学数学教学为中心,细致分析数形结合思想在三年级数学教学工作中的应用并探究其中的不足,进一步提升同学们的数学素养,为中国的发展奠定坚实的基础。本文仅供参考。
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