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结合当前的特殊教育课堂情况,从自身的教学经验出发,探讨了当前分层教学的整体现状和特殊教育的问题,在此基础上,重点从强化师生交流,对学生要积极鼓励,制订学习任务和学习目标以及针对学生个体评价等方面探讨了个别化教学在特殊教育课堂中应用问题,希望对于深化特殊教育教学改革有所帮助。
浅谈分层教学在特殊教育课堂中重要性
【摘 要】
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结合当前的特殊教育课堂情况,从自身的教学经验出发,探讨了当前分层教学的整体现状和特殊教育的问题,在此基础上,重点从强化师生交流,对学生要积极鼓励,制订学习任务和学习目
【机 构】
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四川省成都市金堂县特殊教育学校;
【发表日期】
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2004年期
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