论文部分内容阅读
北京市朝阳区南磨房中心小学以积极参加课外科技活动,增强科技知识,培养学生学科学、用科学的兴趣,充分发挥科技在教育中的主渠道作用为目标,根据学生年龄特点，分年级开展相关的航空教育活动，从简到难逐步推进。低年级纸折飞机模型，操作简单，全员参与。中高年级展开橡筋动力模型飞机、探究吸管飞机的直线飞行与绕杆飞行，将航模活动纳入学校校本课程，帮助学生了解近百年来飞机的发展、分类、飞行原理、空气动力学等航空知识，理论与实践相结合，教师注意引导学生从理论学习到实践操作，从教师扶到放手做，教师既不能’教’航模活动，也不能推卸指导的责任，放任学生，而应把自己的有效指导与鼓励学生主动实践结合起来，在活动中注意发挥个性，让学生有创造的机会，及时总结反思。