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本研究通过采用缺陷感量袁和个人背景资料问卷对随机抽取的392名(有效被试)在校大学生进行施测,结果发现:①大学生自尊发展的态势呈“√”形;②男大学生的自尊水平显著地高于女大学生的自尊水平;③恋爱的大学生的自尊水平显著地高于没有恋爱的大学生的自尊水平;④特长是影响大学生自尊发展的最重要因素;⑤独生子女、城乡、家庭经济三因素对大学生自尊发展影响作用不显著。