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<正> 自从美国心理学家弗登伯格(H.J.Freudenberger)1974年首次提出“职业倦怠”(burnout)以来,该领域的研究日益受到关注。然而,近年来,人们也开始尝试将研究的视角转向学生的学习倦态现象。国外及台湾学者在界定学习倦怠的概念的基础上,修编学习倦怠测量工具,初步探讨影响学习倦怠的主要因素,考察学习倦怠与学业成绩的关系。但中国