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小学阶段,人的世界认知和思维观念正逐步形成,是道德养成的重要时期,此时受到的教育引导是极为关键的。然而,传统的教育将教学的重心放在知识教育上,对学生的相关德育并不重视,导致严重的教育缺失。鉴于此,本文就当下小学班主任班级管理过程中德育教育中存在的一些普遍问题做出分析,并提出解决对策,希望能为小学班主任德育教育提供参考。