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在幼儿教育的过程中,幼教是最直观、最亲近且最具有权威性的存在,不少幼儿在被送入幼儿园之后幼教就取代父母成为与清醒状态下的幼儿有最多接触的人,一天可以长达6到9小时,因此这种有效接触更能将自己的意志、情感以及情绪通过语言和行为的方式传递给幼儿,幼师的言行对于幼儿的发展有着直观的影响。
教师言行对幼儿身心发育的影响分析
【摘 要】
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在幼儿教育的过程中,幼教是最直观、最亲近且最具有权威性的存在,不少幼儿在被送入幼儿园之后幼教就取代父母成为与清醒状态下的幼儿有最多接触的人,一天可以长达6到9小时,因
【机 构】
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广西合浦县廉州镇第四幼儿园;
【发表日期】
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2004年期
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