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从不恒定流悬沙运动方程出发，考虑开挖后破坏了原来河道输沙平衡情况，导出了港口航道开挖后淤积厚度的计算式。研究和确定公式中的有关系数后，使用中国八处港口航道共21个点的实测资料进行验证，计算值与实测值符合较好，最后，提出了推广应用的办法。（本刊录）
河口航道开挖后的回淤计算
【摘 要】
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从不恒定流悬沙运动方程出发，考虑开挖后破坏了原来河道输沙平衡情况，导出了港口航道开挖后淤积厚度的计算式。研究和确定公式中的有关系数后，使用中国八处港口航道共21个点的实
【机 构】
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水电部南京水利科学研究院河港研究所
【出 处】
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泥沙研究
【发表日期】
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1987年07期
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摘 要：生物学是一门需要以大量实验资源为基础的学科，尤其是初中阶段中，学生学好生物学也需要以充分的实践为基础。而在现阶段的农村初中，大部分的基础设施建设较为滞后，实验课程配套设施不足，初中生物的学科建设和课程并不是得到十分充分地开展。本文主要从农村现有的资源开发出发，探索与初中生物课程的结合方式，以更好地推动农村初中生物实验课程的开展。 关键词：农村初中；初中生物；实验课程 近年来基础教育阶段
摘 要：初中化学是起始課，在中学阶段的理科学习中，占有重要的基础地位，但初学者往往感到不容易学好，课堂上情绪也很不稳定。由此，广大教师在课堂教学实践中，不妨运用情感法进行教学，因为它可以培养学生对化学课养成持久性的学习兴趣，对大面积提高化学教学质量，提高学生的综合素质是有着重要和实际的意义。 关键词：情感；教学；喜欢；化学 一、 教学中教师要力争情感化，培养学生学习化学的兴趣 学习是主动的过
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