班规的形成与实践——道德与法制教学案例

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【摘要】

：

<正>班集体里的每一个孩子都像兄弟姐妹一样,互相关心,互相帮助,一起成长。所以,我每带一个班都要给孩子们灌输"班集体是我家,我们大家都爱她"的教育理念。执行办法:人人有事

【作者】

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杨晓容

【机构】

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温江区东大街第二小学;

【发表日期】

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2004年期

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<正>班集体里的每一个孩子都像兄弟姐妹一样,互相关心,互相帮助,一起成长。所以,我每带一个班都要给孩子们灌输"班集体是我家,我们大家都爱她"的教育理念。执行办法:人人有事做,事事有人做。一个班级管理的好,孩子们就像田里的庄稼一样长得好,就是社会有用的人才。义务教育教科书《道德与法制教师教学用书》(四年级上册)中

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