【摘 要】
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中考之前的英语复习从很大程度上决定了学生中考英语成绩能否提高。教师要使用适合学生的教学方式,系统地复习英语语法部分。时态作为中考必考重点内容,更是任课教师应当带领
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中考之前的英语复习从很大程度上决定了学生中考英语成绩能否提高。教师要使用适合学生的教学方式,系统地复习英语语法部分。时态作为中考必考重点内容,更是任课教师应当带领学生复习演练的重中之重。然而,英语时态种类繁多、使用规则较为复杂,很多任课教师在课堂上投入很大精力却无法提高学生对时态语法的掌握程度,尤其是时态,部分学生还逐渐失去了学习兴趣。教师必须采用科学有效的复习教学方式,使学生养成使用英语时态理解文章,正确解决中考中的有关时态的问题,并能用合适的时态进行英语对话的习惯。从英语思维角度熟练组织词汇形成句型,帮助学生复习八大主要时态,尤其是要求掌握的其中五种时态的用法和语境,使学生的语言组织能力得到提高。
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