【摘 要】
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<正>英语课程改革已经进行了几年了,新的改革给教师和学生带来了许多变化,使教师增强了自主学习、研究的风气有所改观,教师懂得了要想适应新的英语教学必须多学、多研究,使自
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<正>英语课程改革已经进行了几年了,新的改革给教师和学生带来了许多变化,使教师增强了自主学习、研究的风气有所改观,教师懂得了要想适应新的英语教学必须多学、多研究,使自己的知识更加丰富,也使师生间的关系更加密切了,课堂氛围也更加活跃了。但新的课改也给我们带来了一些困惑。研究性学习是适应社会发展而出现的一种新的教育理念。所谓的研究性学习,是指在教师的指导下,学生在学习过程中发现问题,通过思考、研究,主动获取知识,并解决问题,最终形成能力的过程。
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