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在当前的社会背景下,随着新课改的逐步落实,各学校在教育教学管理过程中越来越注重学生的发展。在这样的新形势下,德育工作越来越受到重视。当前,高中学生正处在身体和心理发展的关键阶段,高中班主任要加强德育内容的渗透,以此帮助学生养成良好的个性。然而,在当前的高中教育教学中,学校往往把注意力集中在学生的学习上,却忽略了对学生品德素质的培养,这对学生未来的发展是不利的。为此,高中班主任要从根源上解决问题,不断改进和创新班级管理中的思想道德教育,才能更好地促进学生的全面发展。