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时代在发展和改革的过程中,我国新课程也在不断的推进和改革中,在新课改的背景下明确要求教师在展开初中英语课堂教学的过程中,要利用有效性的教学方法来提升学生学习的能力,竟然还可以不断地培养学生的英语核心素养,使得学生们能够更好地适应于初中校园环境,进而根据自身发展状况来调整其学习模式,以此来搭建高效的课堂教学过程,帮助学生们在课堂中能够扎实的学习到知识内容。本文就以探究新课标下初中英语有效性教学这个问题而展开了探讨。