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孔子主张"因材施教,因人而异",主张"深其深,浅其浅"。我认为在历史教学过程中采用因材施教,分层教学,更加符合新课改下调动学生主体性,从而实现高效课堂的理念。论文中从以下几方面首先思想上对学生进行分层教育;其次对学生总体分层;再次从备课、布置作业到平时检测进行全方位的分层教学论述。
浅谈初中历史课堂中的分层教学
【摘 要】
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孔子主张"因材施教,因人而异",主张"深其深,浅其浅"。我认为在历史教学过程中采用因材施教,分层教学,更加符合新课改下调动学生主体性,从而实现高效课堂的理念。论文中从以下
【机 构】
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梁家寨乡中学学校;
【发表日期】
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2004年期
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