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<正>所谓有意训练,是指有效促进某一领域行为表现的活动。在教学领域,有意训练是使新教师成长为专家教师的活动,需满足以下条件：与改进教学效果存在高相关；投入大量的努力资源；保证一定频率；并不能使人感到愉悦。本研究采用问卷法和访谈法,研究程序为：一、通过访谈法确定具有有意训练特征的活动,这些活动不具外部奖赏性,没有自发形成的愉悦感,且不是单纯的重复进行；二、通过问卷