武术与民族传统体育的武德教育背景,是基于当代教育立德树人、课程思政的要求,以及弘扬中华优秀传统文化要求,来架构以武术与民族传统体育技术、理论等课程为支撑的专业课程思政体系。武术与民族传统体育专业思政具有天然的优势。一是武术是中华优秀传统文化的坚守者、传承者、传播者和开新者,是最具中国特色、中国风格、中国气派的体育类应用型专业;二是传统武德本身具有思政功能,只是将这一优良基因与思想理论有机融合,就是一门完美的思政课程。本文旨在武术文化内涵和现代武德发展相关理论的指导下,挖掘武术自身的传播优势,并探索高校武术与民族传统体育武德传播的路径,构建武德文化的认同感,将中国武术更好的推向世界,让世界听到中国声音,讲好中国故事,展现中国文化自信。研究方法:采用文献资料法和逻辑分析法研究方法,通过,厘清民族传统体育在百年未有之大变局下的文化优势,构建武德文化传播路径模型。研究结果:通过研究发现,武术自身的传播优势（1）武术的精神内涵——展现中华民族形象。武术在发展的过程中逐渐形成刚健有为的民族精神,向世界展示了中国自强不息厚德载物的民族形象。武术的自强不息、刚健有为有利于塑造中国独立自主、自强不息、爱好和平的良好国际形象。（2）武德的文化内涵——呼应世界文化诉求。武术以"仁"为核心的文化内涵与中国爱好和平倡导人类命运共同体的理念相呼应。中国武术体现出了人与自然、人与人、人与社会和谐的文化形态和意识形态,并在此基础上形成了武术的灵魂—武德。（3）武技的养生功效——助力共同对抗疫情。武术遵循中国传统哲学"天人合一"的,追求人与自然、人与社会、人与人之间的和谐统一的观念。自疫情爆发以来,太极拳、健身气功成了很多中国人疫情期间居家锻炼的内容,成为了抗击疫情的一大利器。高校武德发展路径（1）"继承"与"发展"的对立统一。要坚守中国文化立场、传承者文化基因去挖掘传统武术文化的精神内核,深挖凸显中国精神和核心价值观的中国武术故事,向武术与民族传统体育学生传递中国武术武德的精神内涵。（2）传统与现代的有机结合。武术与民族传统体育课程,要把握时代发展的趋势,紧跟国家的政策方针,将武术文化与时代精神相结合,开创适合武术与民族传统体育学生思想提升的思政课程,个人的武德只有在社会共识的秩序规范中适应社会实践才具有实践的价值和意义。（3）武德与武技同举并重。在教学内容上,要加强武德思想的教育,在提升武技的同时更要提升武德的修养,对武术技术文化和武德文化进行整合,在技术动作上讲究技击特性,贯穿武德思想教育与武技教学实践中,加强日常伦理道德和意志品质的修为,达到"以德为先,技道两进"。研究结论:传统文化支撑着武术的发展,孕育着武术的成长,提升了武术的内涵,使之形成当今的一种独特的文化现象;武术与民族传统体育的发展不可能脱离中国文化的影响而独立发展,武术的伟大之处就在于它吸取了各个领域的精华,融入了诸子百家的思想,摄养生之精髓,集技击之大成,形成了较为系统的技击体系。同时它扎根于中国传统文化的沃土,蕴涵中国传统哲理之奥妙,形成了内容丰富、包罗万象的庞大修身的理论体系,。因此,我们武术专业的学生更应将修炼德行,渗透在日常生活中。