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<正>拖延,指尽管可能会带来更糟的结果,但仍自愿延迟预定计划的行为。本研究以南京师范大学和四川师范大学二、三年级345名大学生作为研究对象,进行大学生拖延与人格的相关研究。首先修订了一般拖延量表(GPS)和学业拖延量表(PASS),然后采用王登峰等编制的中国人人格量表调查大学生人格特质,探讨人格与拖延的关系。结果发现:(1)目前大学生无论在日常生活还是学业任务中大学生的拖延