指向核心素养的高中物理单元教学设计策略研究

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根据新课标发展要求,将核心素养作为关键内容进行培养是新的物理教学要求,因此当下,教育教学注重于培养学生的全面综合的发展,旨在培养现代社会需要的人才。高中物理是物理学的基础,是探索未知领域的重要学科,对于培养学生独立思考能力具有重要作用。因此,高中物理教师在进行物理教学的时候,要以培养学生物理学科素养为教学目标,进行单元教学设计,提高课堂的积极性和学生的参与性,注重学生学科设计能力,提高物理教学的有效性。
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