【摘 要】
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为破解目前中等职业学校数学教学改革这一难题,我院的教改思路是在能力本位、就业导向下,数学教学结合职业教育特点,注重生活性、趣味性、实用性和对专业学习的服务性,将学习
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为破解目前中等职业学校数学教学改革这一难题,我院的教改思路是在能力本位、就业导向下,数学教学结合职业教育特点,注重生活性、趣味性、实用性和对专业学习的服务性,将学习内容设计成探究性任务,激趣导学,任务引领、探究式教学,做中学、学中做,真正实现教师为主导、学生为主体的教与学。本文以出租车计费问题探究引领函数相关内容教学为例详细地介绍了我们的做法并进行了评析,为探寻中职数学教学改革的突破口做些有益尝试。
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