走进孩子心灵 关注学生成长——毕业赠言教学一得

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现代著名教育家陶行知先生坚决批判和反对封闭式的、僵化的教育,倡导开放型的与生活实际紧密结合的新型教育。六年级第二学期是小学毕业生临近毕业的时候,班里悄悄地开始了留言簿签名贴照。针对这一现象,我结合教材内容,因势利导地把练习七的口语交际“毕业赠言”提前进行了教学。其中两位学生的毕业留言让一直自我封闭的同学说出了心里话。这个“事实告诉我们,大人能教小孩,小孩也能教大人,民主的教师要跟小孩子学习。”况且陶行知先生倡导学生的六大解放,其中之一就是“解放他的嘴巴,使他能说”,因此,作为一名教师,要能够走进孩子心灵,关注学生成长。
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