【摘 要】
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<正>临床实习是护生实践教学的主要形式,是护生走向社会必须经历的一个阶段。在这一阶段,临床教师的责任重大,不仅要帮助学生完成从基础医学向临床医学学习方法的转变,培养护
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<正>临床实习是护生实践教学的主要形式,是护生走向社会必须经历的一个阶段。在这一阶段,临床教师的责任重大,不仅要帮助学生完成从基础医学向临床医学学习方法的转变,培养护生护理专业知识和临床实践技能,同时还要注意培养学生建立良好的护患沟通模式,提高学生护息沟通的能力。目前,我国正处于医疗体制改革、医患关系比较紧张的特殊阶段, 医疗纠纷逐年增加,部分原因是由于医患沟通不足造成的。其中,医疗服务人员态度冷漠,
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