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南昌地区强直性脊柱炎患者HLA-B27抗原表达与临床的相关性分析
【机 构】
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江西省血液中心 330047
【出 处】
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2014中国输血协会第七届输血大会
【发表日期】
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2014年期
其他文献
【摘要】本文就如何运用英语动画片在小学英语课堂中培养学生听、说、读、写等技能做了细致的阐述。有选择地将英语动画作为课程资源并运用到英语教学中，能有效提高学生学习积极性和语言综合运用能力。 【关键词】课堂教学 英语动画片 听说读写技能 有效训练 一、引言 基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合