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在国家政策的支持和引导、网络技术的普及与变革等多方面因素的合力作用下,互联网与教育逐渐深度融合,为省属本科院校教学方式的改革带来了一系列的影响。本文以沈阳师范大学教育科学学院为例从教师教的方式、学生学的方式以及师生互动方式三方面分析了教学方式改革的现状。
“互联网+”背景下的省属本科院校教学方式改革现状研究——以沈阳师范大学教育科学学院为例
【摘 要】
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在国家政策的支持和引导、网络技术的普及与变革等多方面因素的合力作用下,互联网与教育逐渐深度融合,为省属本科院校教学方式的改革带来了一系列的影响。本文以沈阳师范大学
【机 构】
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辽宁省沈阳师范大学教育科学学院;
【发表日期】
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2004年期
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