不同针刺间隔时间对周围性面瘫疗效影响的临床观察

被引量 : 0次 | 上传用户:sory520
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:比较两种常见的临床针刺间隔时间的周围性面瘫针刺疗效差异,找出更优的临床用周围性面瘫针刺间隔时间。方法:选择100例周围性面瘫病例,3例脱落,余97例,随机分为一周3次组50例,一周6次组47例。一周3次组隔日针刺1次(周日休息),一周6次组每日针刺一次(周日休息)。两组在治疗上取穴及操作方法相同。在初次治疗前,10天(急性期)后及一个月后对患者进行H-B量表评分与表面肌电分析仪的检测,来判定疗效,对比出两种针刺间隔时间对针刺治疗周围性面瘫疗效的影响。结果:两组疗效于10天后及一个月后均无显著性差异(P值)0.05)。结论:提示隔日针刺的针刺方案总体上优于每日针刺的针刺方案。
其他文献
教师的职责在于教书育人,任何一门课程都是育人的载体。大学计算机基础课程是各专业的必修公共课程.本文试图通过对项目导向、任务驱动教学的介绍,阐述如何通过项目教学,将课程教
如何引导高职院校学生正确看待“普世价值”思潮,是当今教育工作者需要思考的一个重要问题,要从本质上帮助学生解决认识上的错误。揭示“普世价值”思潮的本质是思政教育者的重
大学生思想政治教育的主要任务之一是加强集体主义和团结合作精神教育。当90后成长为大学校园里的主角,生活水平及方式的变化使得这些年轻人的集体观念普遍淡化。本文分析了9
近年来,在新课程改革背景下,高中语文阅读教学模式不断进行改革,群文阅读教学模式深受教师喜爱。在阅读教学过程中,教师采用群文阅读教学模式,有效突破教材的束缚,将教材内容