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<正>我在平时教学中发现,数学后进生大致有两种类型:一类是智力薄弱型;另一类是智力正常型,他们在学习上懒散、马虎、缺乏兴趣,导致学习信心不足。我认为要有效地教育数学后进生,就必须在增强学生信心、激发学习兴趣、培养学生注意力等方面多做工作。一、增强学生信心要从细微入手增强后进生的学习信心既要从大处着眼,更要注意从小处入手。首先,针对后进生怕受斥责、怕受冷遇的心