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<正>课程:语文教学专业:小学语文教学内容分析组诗选材上,参考了六年级教材中有一组"古诗词背诵"单元,其中有两首送别诗。我想编者的意图不只是让学生积累诗歌,其中应该也与六年级学生即将面临与同学老师分别的日子,会有一些不舍与惆怅。通过阅读古人送别诗作,告诉他们面临离别的孤寂与怅惘,要学会珍惜,积极乐