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<正>一、研究背景微课程雏形最早见于美国,北爱荷华大学Le Roy A.Mc Grew教授所以及英国纳皮尔大学T.P.Kee实现了对微课理念和内容的设计。到了2008年由美国新墨西哥州圣胡安学院的高级教学设计师、学院在线服务经理David Penrose提出微课程应该包括介绍总结和背景介绍,以及对阅读探索的课后任务布置,基本形成了对于微课内容的整体设计。微课真正地深入我国的课堂教学改革,具体的发起产生于2009年的微博网络