【摘 要】
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历史教学的本质就是采用科学的分析方式对历史事件进行文化思考,而高中历史一方面是学生升学考试的重要科目,另一方面高中历史教学可以对学生历史文化、人文精神的培养起到重
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历史教学的本质就是采用科学的分析方式对历史事件进行文化思考,而高中历史一方面是学生升学考试的重要科目,另一方面高中历史教学可以对学生历史文化、人文精神的培养起到重要作用,从历史事件的学习过程中我们往往能学到内涵深刻的文化素养,但是从当前高中历史教学的现状来看并没有发挥出这一优势。因此本文就以高中历史教学的核心素养培养进行分析,通过核心素养培养的重要性与教学现状的阐述。从而为高中历史教学的核心素养发展提供有效措施,旨在促进我国高中历史教学与传统文化的共同发展。
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