中学生学校认同与学习适应行为的关系:自尊的中介作用

被引量 : 0次 | 上传用户:jweblogicdownload
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本研究运用自编的中学生学校认同问卷,来探讨中学生学校认同与学习适应行为、自尊之间的关系,为中学生教育工作提供了理论指导和建议。通过编制由良好信效度的中学生学校认同问卷,并对610名中学生进行问卷调查,得出以下结果:1.经探索性因素分析结果显示,问卷包含了同学认同、教师认同、精神认同和环境认同四个维度,共有22个项目。进行验证性因素分析(NFI为0.903,IFI为0.933,GFI为0.916,CFI为0.932,均大于0.9,RMSEA为0.061)和信度分析(α系数为0.889,各维度的α系数均高于0.75),表明问卷具有较好的信度和效度。结果说明,中学生学校认同问卷符合心理测量学的标准,可作为中学生学校认同水平的评定量表。2.(1)中学生学校认同、自尊以及学习适应行为总体处于中等水平;学校认同以及学习适应行为在性别上不存在显著差异,自尊在性别上存在显著差异;自尊以及学习适应行为在年级上不存在显著差异,学校认同在年级上存在显著差异。(2)中学生学校认同与学习适应行为存在显著的正相关(r=0.333,p<0.01);自尊和中学生学校认同之间存在显著正相关(r=0.318,p<0.01);自尊和学习适应行为之间存在显著正相关(r=0.473,p<0.01)。3.经进一步的统计分析表明,自尊在中学生学校认同与学习适应行为之间具有部分中介作用。中介效应ab=0.071,占总效应的比值为ab/c=0.4516。
其他文献
小学科学实验对学生素质的培养非常重要,这一课程的设置也符合新课程改革要求,在实际操作过程中,教师应启发学生主动观察和思考,到底是哪项操作引发了这样的现象、为什么会这
钛合金和碳纤维材料因其优良的性能,在飞机的结构材料中被大量使用。针对飞机红外偏振探测的需求,以钛合金板、碳纤维板以及喷涂红外伪装涂料的上述两种目标板为实验样品,开
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
现实生活中,努力水平影响着市场需求,从而影响着零售商的订货策略。由于努力过程需付出相应的成本,在努力水平影响市场需求的环境里,引入回购契约,分析存在资金约束的零售商其努力
语文课程目标对“阅读与鉴赏”提出了明确要求:“能感受形象,品味语言,领悟作品的丰富内涵,体会其艺术表现力,有自己的情感体验和思考。”这一课程目标决定了语文课堂阅读教
液压粘滞阻尼器是一种减振耗能装置,通过安装在建筑物内部来实现对结构的保护,提高其抗风、抗震能力,在工程领域中被广泛应用。而对于不同的工程情况,需要用到不同类型的粘滞阻尼器,常用的阻尼器速度指数范围是0.3-1.0,速度指数越低,阻尼器可工作的速度范围越宽,耗能能力越强。本文主要以速度指数为0.3的调节阀式液压粘滞阻尼器为对象,通过理论分析与实验测试的方法进行研究。目前,粘滞阻尼器的阻尼介质常选用二
随着我国经济的快速发展,汽车行业日益兴起。一些跨国公司纷纷在我国投资建厂,促进了我国汽车工业的发展,同时也有助于汽车零部件物流市场的建立。本文通过分析国内外的市场
煤炭在中国一次性能源结构中处于主导地位,在供给侧改革的背景下,煤炭供需矛盾进一步扩大,浩吉铁路作为我国北煤南运的第二条大通道,在一定程度上解决煤炭供需地域上错配问题