【摘 要】
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<正>"数感"一词在日常教学中并不常常被提起,但它却像音乐课中培养学生的"乐感",外语教学中培养学生的"语感"一样,真真实实的存在。所谓"数感"就是对数学的感觉,感受乃至感情
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<正>"数感"一词在日常教学中并不常常被提起,但它却像音乐课中培养学生的"乐感",外语教学中培养学生的"语感"一样,真真实实的存在。所谓"数感"就是对数学的感觉,感受乃至感情,从数学教育心理学的角度看,具体地表现在对日常生活中的数和运算有敏锐的感受力,有意识地从数学的角度去观察、解释和表示客观事物的数量关系,数据特征和空间形式,善于捕捉一
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