【摘 要】
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<正>教学是一种艺术,是一种教起来使人愉悦的艺术。好的课堂导入,使课堂气氛变得轻松活泼,师生关系融洽,课堂活动就能顺利进行,提高课堂效率。英语教学的效果是基于每节课的
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<正>教学是一种艺术,是一种教起来使人愉悦的艺术。好的课堂导入,使课堂气氛变得轻松活泼,师生关系融洽,课堂活动就能顺利进行,提高课堂效率。英语教学的效果是基于每节课的教学效果之上的,每节课就是学生攀登英语高峰道路上的一个台阶。一个台阶上不去,就给攀登下一个台阶增添了困难。教育心理学家说过,只有学生感兴趣的东西,他们才会积极地开动脑筋,认真思考,并以最简捷、最有效的方法去获得必要的知识,这就是求知欲。而导人是每个教学环节中不可
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