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互联网时代的到来意味着教育形式的多变,对于小学语文教学来说,为提高课堂质量提供了多种优化的可能,语文学习本来就是一个需要涉及广泛领域的学科,尤其是在小学阶段,学生的知识面拓宽的越广,越有利于学生的进步。而新媒体促进了微课时代的到来,给小学语文的学习带来了优化。多媒体在教育中的应用,在对学生学习兴趣的提高,提高学习的自主性都有良好的帮助。